Es importante advertir que cualquier persona puede en un momento dado presentar alguno de los síntomas relacionados con el TDAH, sin que ello implique ninguna relación con la enfermedad.
De hecho, el diagnóstico de TDAH implica dos condiciones fundamentales: la coexistencia de diversos síntomas y que éstos se manifiesten en los diferentes ambientes sociales del niño (familia, colegio, círculo de amigos) y de forma constante y prolongada, causando, además problemas evidentes de relación social y de rendimiento escolar.
Una evaluación neuropsicológica es la única forma de realmente saber si un niño cumple con los criterios para el TDAH. Los resultados de las pruebas neuropsicológicas proporcionan información sobre el tipo de déficit de atención y/o hiperactividad.🧩
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